Petite histoire sur la fasciathérapie par Danis Bois

J’étais encore jeune ostéopathe quand, dans le début des années 1980, je pris la décision de m’intéresser à ce merveilleux tissu qu’est le fascia et d’y consacrer une partie de ma vie de praticien et de chercheur. Le terme « fascia » est un mot latin signifiant bande, bandelette, et qui progressivement s’est transformé en un terme … Lire la suite

Conférence de Danis Bois au Brésil dans l’Université Fédérale de Rio de Janeiro – Contribution de la méthode Danis Bois à l’éducation somatique

Le 20 octobre 2014, un public nombreux et passionné est venu écouter l’intervention du professeur Danis Bois invité par le « Laboratório do Imaginário Social e Educação (LISE) » de l’université fédérale de Rio De Janeiro[1] représenté à cette occasion par son actuelle vice-coordinatrice la professora Nyrma Azevedo, en partenariat avec l’association Brésilienne de fasciathérapie et d’éducation … Lire la suite

De la Fasciathérapie à la Somato-psychopédagogie : quelques repères biographiques

Le contexte d’écriture Quand mon amie Marie Christine Josso me proposa de narrer mon itinéraire de découverte, argumentant qu’il était temps de communiquer le processus d’émergence de la méthode à travers le regard de son auteur, j’acceptai la proposition comme un nouveau défi. C’est au fond le seul courage qui soit demandé à l’homme que … Lire la suite

Fragments de réflexions sur l’émergence de la psychopédagogie de la perception et du sensible

Le lancement d’une discipline nouvelle, la psychopédagogie de la perception relève d’un processus évolutif issu de l’éducation somatique, ainsi que d’intuitions anciennes, de tâtonnements scientifiques et de données inédites qui se sont emmêlés de façon dynamique. La psychopédagogie de la perception n’a donc rien d’une génération spontanée. Son originalité repose sur une théorie qui s’est … Lire la suite

La découverte de l’éducabilité de la présence vivante à soi (Extrait de l’avant propos du livre Identité, Altérité et Réciprocité)

Depuis le début des années 1980, en Europe et essentiellement en France, Danis Bois, initiateur de ce que nous rangerons sous le vocable des «  théories et pratiques du Sensible » [1] œuvrait pour le développement d’une approche thérapeutique manuelle fondée sur un rapport perceptif au vivant à l’intérieur du corps ainsi que sur une relance, dans la personne accompagnée, des processus d’homéostasie. Au passage, laissons-le préciser ici ce qui doit être entendu lorsque nous utilisons dans cet ouvrage le substantif « Sensible » : « La dimension du Sensible telle que je la définis naît d’un contact direct, intime et conscient d’un sujet avec son corps. […] Lorsque j’aborde la dimension du Sensible, je l’inscris dans un rapport à certaines manifestations vivantes de l’intériorité du corps. Je ne parle plus alors de perception sensible, dévouée à la saisie du monde, mais de perception du Sensible, émergeant d’une relation de soi à soi. » (Bois, 2007, p. 14)

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